terça-feira, 28 de junho de 2011

Computação em nuvem e a educação

Por Barbara Coelho


Computação em nuvem trata-se de um modelo de computação oferecido como serviço, aos moldes de distribuição de energia elétrica. Bom este já é um ponto interessante para reflexão, visto que até o momento a rede internet, embora tenha incorporado a mesma proposta, ainda não viabilizou na prática este método de distribuição.

Contudo, a computação em nuvem possibilita a oportunidade de interligar sistemas de computação disponíveis em uma organização, criando uma rede ampla e dinâmica por possibilitar a interconexão com outros recursos digitais, a exemplo de ipad, celulares, etc. Este procedimento traz como principal objetivo maximizar com flexibilidade os
recursos informáticos, com base no conceito de virtualização, formando uma rede compartilhada, onde as informações são processadas a partir de qualquer computador em tempo real. Este é um tema que vem chamando atenção de pesquisadores e interessados nas inovações tecnológicas e que dialoga fortemente com a Web 2.0 e inclusão digital.

Algumas pesquisas vem sinalizando que a computação em nuvem pode representar uma alternativa, como um novo rumo para a educação, fundamentado-se em autores como Lynch e Bencler – estudiosos de informática e sociedade em rede – que migram o conceito para a área educacional.

O que os autores denominam de educação em nuvem, tomando por base o conceito de computação em nuvem, se difere da educação à distância graças aos menores custos com os aparatos computacionais. Já que as transferências dos pacotes de dados se dão pelos computadores disponíveis em toda a rede, ou seja, sem ficar a mercê do servidor. As transferências podem ser acessadas a partir de qualquer dispositivo, fator que realmente quebra barreiras, pois de acordo com o IBGE (2005), o número de celulares ainda supera os números de computadores na realidade brasileira.

Nessa perspectiva, a “educação em nuvem” representa mais uma oportunidade de se possibilitar o alcane à “àgora digital”, onde todos os conhecimentos estariam abertos em flutuação constante na rede, sem depender necessariamente de atrelar o acesso em ambientes físicos. Contudo, cabe pensar se este ambiente virtual já existe e se as pessoas que têm a possibilidade de usar dispositivos eletrônicos (celular, TV, videogame, etc.) terão as competências necessárias para acessar o conhecimento disponível na nuvem.

O fato desses dispositivos povoarem a realidade da maioria dos sujeitos é um
ponto positivo que com certeza agregará novas possibilidades de acesso à
informação para cada vez mais pessoas. Entretanto, cabe a reflexão do que estão chamando de “educação em nuvem”; qual a ligação desta com a escola? trata-se de educação formal ou informal? quem tem acesso e, principalmente, é necessário mediação humana para acessar? No nosso entendimento, essas são umas das questões que precisam ser observadas com certa profundidade antes, até mesmo, de se intintular mais um termo para a área da educação. Compreendemos que a interconexão sobre estes dispositivos, ou seja, a computação em nuvem corrobora como ampliação dos ambientes por onde podem circular a informação e produção de conhecimentos. Com isso percebemos um alargamento das possibilidades pedagógicas da escola, ou seja, uma coalizão das atividades educacionais aos dispositivos que a nuvem proporciona, conduzindo ao aprendizado.

Fonte: Bahia Diário

segunda-feira, 27 de junho de 2011

A Escola e a Tecnologia

Por Antônio Sérgio Martins de Castro


O discurso sobre o uso da tecnologia na educação é recheado de lugares comuns: fala-se a todo o tempo da rapidez das mudanças, da importância de se formar o usuário crítico, do desafio da formação continuada, das revoluções que se aproximam, das possibilidades abertas pela web 2.0 (e 3.0), das tecnologias móveis, entre outros.

Há um oceano de incertezas com as quais rapidamente os educadores se habituaram a conviver – principalmente porque, na maior parte das vezes, nossa escola ainda está em um estágio bastante aquém desses dilemas. É como se alguém que ainda está no mundo das bicicletas passasse a alimentar preocupações com os avanços tecnológicos dos automóveis.

É verdade que a tecnologia ainda pouco mudou a escola. Mas isso não acontece por questões técnicas, por hardwares, softwares ou mesmo pela aclamada resistência do professor. O ponto de viragem do uso da tecnologia vale tanto para um PC quanto para a aurora anunciada dos livros digitais: chama-se projeto pedagógico.

Sim, o projeto pedagógico continua. As experiências mais bem-sucedidas da assimilação dos recursos tecnológicos são, comprovadamente, aquelas em que a escola se organizou de uma forma diferente para atender às demandas do mundo contemporâneo. Nessas escolas são menos importantes as discussões sobre o que fazer com este ou aquele recurso (sejam lousas eletrônicas, celulares, tablets etc). Entram em jogo outros fatores muito mais desestabilizadores para a escola de hoje: elas tratam do tempo escolar, da organização da aprendizagem, do currículo, do papel do professor.

Nessas escolas, a tecnologia não detonou as mudanças. Ela foi naturalmente incorporada em um projeto de ensino que não se conforma mais com as estruturas seculares que herdamos. E foram assimiladas como aquilo que são: ferramentas. Assim como um dia o foram o livro, a lousa e o giz, por exemplo. A boa notícia é que não são necessárias revoluções. Trata-se mais de uma tomada de consciência, da qual o projeto político-pedagógico é a plena expressão.

Por isso, temos pela frente um desafio mais sério do que introduzir à força as últimas novidades do mercado. Precisamos, de uma vez por todas, rever coletivamente o projeto pedagógico a fim de alinhar a escola com um tempo que não aceita mais as mesmas respostas – porque vive de novas perguntas.

Fonte:
Administradores.com

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Dicas Culturais do Feriadão - 22 a 26 de junho

CINEMA
23 de junho


2012 - Tempo de mudança [EUA, 2010], de João Amorim (Vitrine Filmes), Gênero: documentário. Sinopse: Através de depoimentos de pessoas como David Lynch e Gilberto Gil, o documentário mostra como o homem pode redesenhar a sociedade pós-industrial a partir de princípios ecológicos. Duração: 85 min Classificação: 12 anos.




Carros 2 [Cars 2, EUA, 2011], de Brad Lewis e John Lasseter (Disney). Gênero: animação. Vozes: Owen Wilson, Michael Caine, John Turturro. Sinopse: Relâmpago McQueen e seu amigo Mate participam de uma competição ao redor do mundo. Com exibição em 3D.




O casamento do meu ex [The Romantics, EUA, 2010], de Galt Niederhoffer (Paris). Gênero: comédia romântica. Elenco: Katie Holmes, Anna Paquin, Josh Duhamel, Elijah Wood. Sinopse: Uma comédia romântica sobre o amor, o destino e essas outras coisas que ninguém consegue planejar. Duração: 95 min. Classificação: 12 anos.


24 de junho



A árvore da vida [The Tree of Life, EUA, 2009], de Terrence Malick (Imagem). Gênero: drama. Elenco: Brad Pitt, Sean Penn, Fiona Shaw. Sinopse: A vida de uma família com três filhos nos anos 1950. O filho mais velho testemunha o fim da inocência. Duração: 138 min. Classificação: 10 anos.




Morro do Céu [Brasil, 2009], de Gustavo Spolidoro (Vitrine) Gênero: documentário. Sinopse: Na pequena cidade de Morro do Céu, no sul do Brasil, o passatempo nos dias de verão de jovens como Bruno Storti e seus amigos é passear em túneis de trem, ver a colheita da uva e descobrir o primeiro amor. Duração: 71 min. Classificação: 10 anos.




Potiche: Esposa troféu [Potiche, França, 2010], de François Ozon (Imovision). Gênero: comédia. Elenco: Catherine Deneuve, Gerard Depardieu, Fabrice Luchini. Sinopse: Uma dona de casa assume os negócios do marido depois que ele adoece. Duração: 103 min. Classificação: 12 anos.




Foo Fighters: Back and Forth [EUA, 2011], de James Moll (Mobz). Gênero: documentário. Sinopse: Documentário sobre a história da banda, os bastidores da gravação do novo álbum, Wasting Light, e a performance exclusiva das faixas do novo material discográfico. Com exibição em 3D. Duração: 147 min. Exibição especial somente nos dias 24 e 25 de junho.


Rio de Janeiro

TEATRO

Hell
até 31 de julho

Lolita Pille escreve sem pudor sobre o mundo ao seu redor. Retrato sincero e devastador da juventude rica e consumista de Paris, que preenche suas vidas com sexo, álcool, drogas e roupas de grife, Hell poderia se passar em qualquer grande cidade do mundo, pois espelha os valores e o comportamento de uma classe que, sem encontrar limites para o prazer, vive o angustiante vazio do excesso. Lolita escreveu o livro nas mesas de cafés da moda, às quatro horas da manhã, depois de sair das boates mais caras de Paris. Nos intervalos (e durante) as aulas, que pouco assistia, no Liceu La Fontaine, freqüentado pela juventude dourada do 16ème Arrondissement. Não precisou pesquisar muito: bastava olhar para os lados, conversar com as amigas insolentes e mimadas e descrever seu próprio cotidiano, vivido em badalados restaurantes, bares de hotéis e áreas VIPs de boates, sem falar nos passeios em Porches e Ferraris e nas viagens nos jatinhos de amigos.

Local: Teatro dos Quatro
Endereço: R. Marquês de São Vicente, 52 - Shopping da Gávea - Gávea - Rio de Janeiro - RJ
Horário: De quinta a sábado, às 21h30. Domingo, às 20h
Preço: Os ingressos variam de R$60 a R$80
Bilheteria: de terça a domingo a partir de 15h
Informações: (21) 2274-9895
Classificação: 14 anos


Adultério
de 2 de junho a 31 de julho

Comédia contemporânea escrita pela Companhia Atores de Laura inspirada no universo do escritor italiano e Prêmio Nobel Luigi Pirandello. O espetáculo conta várias estórias sobre situações de adultério ao mesmo tempo que convida o espectador a embarcar num jogo de realidade e ilusão muito próprio da obra do genial autor italiano. A platéia ri e se diverte com estórias sobre adultério, mas também com as surpresas cênicas da dramaturgia muito particular deste espetáculo. Adultério foi destaque no Festival de Curitiba deste ano e recebeu críticas elogiosas no jornal O Globo na sua estreia no Rio de Janeiro e na Folha de São Paulo em sua temporada na capital paulista.

Local: Teatro do Leblon
Endereço: Rua Conde Bernadote, 26 - Leblon - Rio de Janeiro - RJ
Horário: Quinta, Sexta e Sábado - 21h; Domingo - 20h
Preço: Os ingressos variam de R$50 a R$60
Classificação: 14 anos

terça-feira, 21 de junho de 2011

As escolas devem estar nas redes sociais?



Esse episódio gerou polêmica quanto a questão da utilização das redes sociais por alunos e pelas instituições de ensino. Veja abaixo a entrevista com o coordenador do programa de pós-graduação em educação da PUC-MG, Simão Marinho sobre por que professores e escolas não caem nas redes sociais?

“A escola é como uma cidade com muros que a limitam. Já o Facebook ou o Orkut são inverso disso – são praças públicas onde podemos encontrar todo o tipo de elemento”. E isso, segundo o especialista, assusta escolas e professores.

Quais os entraves à aproximação entre escolas e redes digitais?

A primeira dificuldade está na estrutura da escola e na postura do professor. Dificilmente, eles chegariam ao modelo ideal de rede, que é aquela que não tem centro, não tem comando nem poder. Dentro dessa estrutura, vejo uma enorme dificuldade para a escola fazer uso dessas redes porque seria preciso que os que os professores não se sentissem comandando alunos, determinando tarefas. Além disso, existem alguns riscos nas redes sociais que a escola não quer assumir, como o da segurança, do bullying e da pedofilia. Por tudo isso acredito que hoje a escola não está na rede, e a rede não está na escola.

Se a escola ainda não está na rede, o senhor sente uma demanda dos alunos para que ela esteja?

Acho que os alunos não estão interessados nesse envolvimento. Se você descola da questão educacional, eles se envolvem nas redes e até abordam questões ligadas à escola, mas não são questões ligadas ao aprendizado. Tive acesso a uma pesquisa nos Estados Unidos onde a maioria dos alunos pedia aos professores que não estabelecessem contato nas redes sociais. É como se dissessem: ‘Acabou a hora da aula, não quero mais falar com você’. Isso acontece, em parte, porque os alunos usam essas redes inclusive para criticar os professores. O Orkut, por exemplo, tem aquelas comunidades ‘Eu odeio o professor fulano’. Então os alunos não querem o professor na rede. Com esse tipo de uso, a escola fica ainda mais desconfiada em usar as redes.

Fora da sala de aula, os alunos e até os professores fazem uso das redes sociais por lazer. Transformar esse lazer em aprendizado é um desafio?

É um grande desafio. O ideal seria que o aprendizado tivesse o mesmo gosto saboroso do lazer e fosse uma fruta tão tentadora e suculenta quando a fruta da diversão. Porque os alunos e professores vão atrás disso nas redes sociais, eles querem a conversa afiada com o amigo, trocar ideias, fazer planos para o fim de semana. Algumas escolas isoladamente já conseguiram superar esse desafio, mas são poucas. Não estou dizendo que não funcione, mas acredito que ainda não encontramos a fórmula para isso.

Quais seriam as vantagens de uma escola integrada às redes sociais?

A vantagem maior seria que as escolas, os professores e os alunos conversassem entre si e trocassem experiências. Mas a discussões deveria girar em torno da educação ou a rede social vira apenas um playground, uma área de lazer e entretenimento. E para que isso aconteça é preciso que cada nó dessa rede tenha uma importância e contribua para a discussão, porque a comunicação por esse meio pressupõe igualdade, sem ninguém controlando as cordinhas da rede. E acredito que esse seja um complicador para as escolas.

O que escolas e educadores devem evitar em matéria de redes sociais?

Os professores não devem reprisar na virtualidade aquilo que está acontecendo na sala de aula, ou seja, devem buscar expandir na internet os conteúdos ensinados na escola. Os conteúdos são importantes, mas tratar de assuntos que extrapolem o aprendizado também pode ser interessante. Por exemplo, professores e alunos podem discutir o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) nas redes sociais. Podem – e devem – discutir o vestibular, dificuldades, carreira. Se a escola começar a criar essas espaços e fóruns, pode ser que a rede funcione.


Fonte:
Blogmidia8.com

segunda-feira, 20 de junho de 2011

Aplicativos que auxiliam nos estudos

Se você possui um smartphone ou um tablet, saiba como aproveitá-lo no auxílio de seus estudos. Selecionamos alguns aplicativos das lojas App Store, Android Apps e Blackberry App World na categoria educação, confira!

APP STORE
Ortografa - O aplicativo Ortografa! é direcionado a pessoas que se preocupam com o bom uso da língua portuguesa e querem estar atualizadas sobre suas novas regras de ortografia.


Dicionário da Língua Portuguesa (Acordo Ortográfico) - Os conteúdos disponibilizados através destes dicionários estão em permanente atualização, razão pela qual, para lhes aceder será necessário uma ligação ativa à Internet. Esta aplicação permite o acesso às versões com e sem Acordo Ortográfico deste dicionário.

A Arte da Guerra - É um tratado militar escrito durante o século IV a.C. pelo estrategista conhecido como Sun Tzu. É composto por treze capítulos, onde em cada um é abordado um aspecto da estratégia de guerra, de modo a compor um panorama de todos os eventos e estratégias que devem ser abordados em um combate racional.

Tradutor Profissional - Tradutor baseado no Google Translate que ajuda a traduzir o texto onde você estiver. O aplicativo salva automaticamente suas traduções para uso futuro.


HP 12C Financial Calculator - Aplicativo para profissionais e estudantes, auxilia em contas financeiras. Possui as mesmas funções da calculadora HP 12C.


iBooks - O iBooks do iPad tem uma tela colorida vibrante, texto claro e uma interface Multi-Touch que permite virar as páginas apenas deslizando os dedos. Práticas ferramentas permitem marcar partes favoritas, colocar texto em destaque e até fazer anotações. Você também pode salvar, ler e imprimir PDFs.

Graphing Calculator - Calculadora Gráfica transforma o seu telefone ou iPod em um plotter de funções intuitivas de alta resolução e uma calculadora científica.


TED+SUB: TED Talks with Subtitles - TED é uma organização sem fins lucrativos dedicada a pequenos Idéias. Ele começou (em 1984) como uma conferência que reuniu pessoas de três áreas: Tecnologia, Entretenimento e Design.


BLACKBERRY APP WORLD

Blackboard Mobile Learn - Uma vez que Blackboard Mobile Learn é ativado por sua escola, ele está disponível gratuitamente para todos os alunos. O aplicativo fornece acesso a notas, anúncios, painéis de discussão, blogs e material didático do curso.

Business Exam Bundle -Ccombina a cobrança definitiva dos testes de negócios interativos no MBA Pocket em uma única aplicação dinâmica. A riqueza de informações contidas nesses 19 testes vai desafiar e melhorar seu conhecimento em todas as áreas funcionais da empresa, tornando-o um empresário mais bem-arredondado e competitivo.

StudentDocket - Permite visualizar todas as suas atribuições por classe e data de vencimento. Com a exibição de fácil leitura datas e codificação de cores atribuições recente ou em atraso. Você pode até mesmo quebrar atribuições grande em tarefas menores e mais gerenciáveis.

gFlashPro Flashcards - Com gFlashPro você pode aprender qualquer coisa, desde matemática à química e música, estudar para uma certificação profissional, ou tomar um minuto para relaxar e desfrutar de algumas curiosidades, em qualquer lugar e a qualquer hora.


ANDROID APPS

Edmodo - Edmodo para o Android faz com que seja fácil para os professores e alunos para se manter conectado e compartilhar informações. Use o seu telefone Android para enviar notas, postar respostas e verificar as mensagens e eventos enquanto estiver longe da sala de aula.

Grades: Student Organizer - Mantenha o controle de suas aulas, tarefas escolares, trabalhos de casa, e exames com facilidade. Permite observar o seu atendimento, gerir o seu tempo por semestre ou dia a dia, manter um registro de suas notas e monitorar seu desempenho.

FREE Flashcards Helper - Crie suas flashcards e leve as em formato digital para estudar em qualquer lugar! Você também pode compartilhá-las com seus amigos.

TED Mobile - TED é uma organização sem fins lucrativos dedicada a pequenos Idéias. Ele começou (em 1984) como uma conferência que reuniu pessoas de três áreas: Tecnologia, Entretenimento e Design.

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Dicas Culturais do Fim de Semana - 17 a 19 de junho

CINEMA



Mamonas pra sempre! [Brasil, 2009], de Claudio Khans (Europa). Gênero: documentário. Sinopse: A história da banda Mamonas Assassinas, cuja meteórica carreira foi interrompida por um acidente aéreo. Duração: 84 min. Classificação: 10 anos.




Top Models – Um conto de fadas brasileiro [Brasil, 2009], de Richard Luiz (Espaço Filmes). Gênero: documentário. Sinopse: A história de 24 modelos que se destacaram nas passarelas do Brasil e do mundo, desde o início da carreira, as dificuldades, os colegas de profissão, os principais desfiles e a fama. Duração: 82 min. São Paulo, Rio de Janeiro e Salvador




Meia-noite em Paris [Midnight in Paris, EUA/Espanha, 2011], de Woody Allen. (Paris). Gênero: comédia romântica. Elenco: Owen Wilson, Michael Sheen, Rachel McAdams, Adrien Brody. Sinopse: A vida de uma família se transforma durante uma viagem de negócios a Paris. Abertura nos EUA: US$ 580 mil (em 20/05/2011). Dif. (segundo fim de semana): 222%. Acumulado nos EUA: US$ 14 milhões Duração: 100 min.




Estrada real da cachaça [Brasil, 2008], de Pedro Urano (Vitrine). Gênero: documentário. Sinopse: Roadmovie que propõe a atualização do percurso da antiga Estrada Real, com o objetivo de mapear a presença da cachaça na cultura brasileira. Duração: 98 min. Classificação: 12 anos.




Vênus negra [Venus noire, França/Itália/Bélgica, 2010], de Abdellatif Kechiche (Imovision). Gênero: drama. Elenco: Yahima Torres, Andre Jacobs, Olivier Gourmet. Sinopse: Saartjie deixa a África do Sul para expor seu corpo às audiências dos freak shows de Londres. Livre e escravizada ao mesmo tempo, ela se torna um ícone nos subúrbios da cidade. Duração: 130 min. Classificação: 16 anos.


Rio de Janeiro

SHOW

Men at Work by Colin Hay
17 de junho



Local: Vivo Rio
Endereço: Avenida Infante Dom Henrique, 85 - Parque do Flamengo - Rio de Janeiro – RJ
Horário: 22h
Preço: Os ingressos variam de R$45 a R$160
Classificação: 16 anos. Menores de 16 anos somente acompanhados do responsável legal.


Zeca Pagodinho
17 e 18 de junho



Local: Citybank Hall RJ
Endereço: Av. Ayrton Senna, 3000 - Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ
Horário: 22h
Classificação: Menores de 15 anos acompanhados dos pais ou responsável legal, maiores de 15 anos desacompanhados.


TEATRO

Cyrano de Bergerac
de 9 de junho a 31 de julho


Escrito por Edmond Rostand em 1897, o clássico texto francês conta a história de um cadete apaixonado por sua prima e que, devido ao seu nariz muito comprido, julga-se demasiadamente feio e desmerecedor de seu amor. Para expressar seus sentimentos, torna-se, em segredo, porta-voz de um jovem e belo cadete, apaixonado pela mesma mulher e que se mostra inapto para cortejá-la.

Direção: João Fonseca.
Elenco: Bruce Gomlevsky, Julia Carrera, Sérgio Guizé, Gaspar Filho, Gustavo Mello , Glaucio Gomes, entre outros.

Local: Teatro I CCBB-RJ
Endereço: Rua Primeiro de Março, 66 – Centro – Rio de Janeiro – RJ
Horário: Quarta a domingo, às 20h
Duração: 120 min.
Preço: R$ 10 (inteira) | R$ 5 (meia entrada para estudantes, professores, funcionários e correntistas do Banco do Brasil e maiores de 60 anos)
Bilheteria: Terça a domingo, das 9h às 21h | Telefone: (21) 3808-2020
Classificação: 12 anos

O Bosque
de 16 de junho a 7 de agosto


Texto inédito no Brasil do norteamericano David Mamet, um dos mais importantes dramaturgos contemporâneos, reconhecido por seus diálogos rápidos e inteligentes. A história gira em torno de um casal, diante da sua evidente incapacidade de comunicação entre si e com o mundo.

Direção: Alvise Camozzi.
Elenco: Cristine Perón e Bruno Kolt.

Local: Teatro III CCBB-RJ
Endereço: Rua Primeiro de Março, 66 – Centro – Rio de Janeiro – RJ
Horário: Quarta a domingo, às 19h30
Duração: 80 min.
Preço: R$ 10 (inteira) | R$ 5 (meia entrada para estudantes, professores, funcionários e correntistas do Banco do Brasil e maiores de 60 anos)
Bilheteria: Terça a domingo, das 9h às 21h | Telefone: (21) 3808-2020
Classificação: 14 anos

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Debate sobre Educação a Distância

Debate, visões e informações entre especialistas e convidados no programa Sem Cencura na 1° semana de Junho de 2009 sobre possibilidade na Internet/WEB, onde citam também o fator ensino a distância. O vídeo é antigo, mas a discussão é atual.



quarta-feira, 15 de junho de 2011

O Google e seus recursos acadêmicos

Hoje vamos explorar nosso amigo Google. Você talvez não saiba, mas ele pode ser seu grande aliado na realização de trabalhos e pesquisas acadêmicas.


Portanto, não esquece de incluir o Google em seu grupo de estudos.

terça-feira, 14 de junho de 2011

O auxílio dos tablets na educação


Os equipamentos, que estão em destaque no mundo da tecnologia, podem ser utilizados como ferramentas pedagógicas para compartilhar conhecimento, promover a interação e aumentar o leque de recursos didáticos disponíveis nas aulas.

Fora dos muros da escola, já era comum ver alunos e professores utilizando seus notebooks, celulares, palmtops, iPods e, mais recentemente, os netbooks, smarthphones, lousas interativas e diversos modelos de tablets em prol da educação. Torna-se cada vez mais usual produzir e realizar atividades escolares por meio desses dispositivos.

O diferencial do uso atual desses dispositivos é a criação colaborativa de conhecimento. O usuário tem a possibilidade de adaptar o uso e desenvolver novos conteúdos. Com tantos dispositivos eletrônicos disponíveis no mercado e com a adaptação das tecnologias móveis à sociedade, empresas, usuários e redes de ensino estão cada vez mais preocupados em trabalhar em harmonia com essas tecnologias.

O Inovaeduc, projeto recente da empresa EducarBrasil, oferece uma moderna lousa digital e interativa, usada pelo professor em rede com netbooks, por meio dos quais os alunos podem acompanhar, além das aulas, os diversos conteúdos oferecidos pelo portal educativo de sua escola. Seu maior diferencial é propiciar, em sala de aula, a integração dos recursos articulados de forma curricular. Todos os recursos possuem o currículo nacional da educação brasileira como marco de referência.

Especificamente com os tablets, que já surgem no mercado sob os bons olhos da educação, percebe-se sua integração direta com grandes redes de ensino. Material didático, biblioteca virtual, projeto pedagógico do curso e todos os planos de aula podem estar disponíveis nos tablets.

Quando a educação entra em contato com a tecnologia de forma tão próxima, permite a difusão do conhecimento. A colaboração de conteúdos, através da profusão de recursos educacionais, valoriza a educação informal e propõe novas visões a alunos e professores.


Fontes:
Portal Educar Brasil

Leia mais:
Ministério da Educação estuda uso de tablets nas escolas públicas

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Dicas Culturais do Fim de Semana - 10 a 12 de junho (Dia dos Namorados)

CINEMA



Belair [Brasil, 2009], de Bruno Safadi e Noa Bressane (Pipa). Gênero: documentário. Sinopse: Documentário sobre a produtora Belair filmes, de Julio Bressane e Rogério Sganzerla, que realizou sete filmes de longa metragem em apenas cinco meses. Duração: 80 min. Classificação: 12 anos.




Chantal Akerman, de cá [Brasil, 2010], de Gustavo Beck e Leonardo Luiz Ferreira (Vitrine). Gênero: documentário. Elenco: Chantal Akerman. Sinopse: Uma entrevista com a realizadora belga Chantal Akerman em que ela reflete sobre o cinema, a vida e sua obra. Duração: 61 min. Classificação: livre.




Família Braz – Dois tempos [Brasil, 2011], de Dorrit Harazim e Arthur Fontes (Videofilmes). Gênero: documentário. Sinopse: O documentário retoma a narrativa dos Braz dez anos depois de A família Braz, realizado em 2000. Duração: 74 min.




O gringo [Brasil/Sérvia, 2011], de Darko Bajic e Renato Martins (Pipa Filmes) Gênero: documentário. Sinopse: A trajetória do jogador de futebol sérvio, Dejan Petkovic, sua vida e as passagens por clubes brasileiros, especialmente o Flamengo.




Kung Fu Panda 2 [EUA, 2011], de Jennifer Yuh (Paramount). Gênero: animação. Vozes: Jack Black, Jean-Claude Van Damme, Angelina Jolie. Sinopse: Continuação de Kung Fu Panda (2008). Com exibição em 3D. Abertura nos EUA: US$ 48 milhões (em 26/5/2011). Dif. (segundo fim de semana): -49% Acumulado nos EUA: US$ 100 milhões. Duração: 90 min. Classificação: livre.




Namorados para sempre [Blue Valentine, EUA, 2010], de Derek Cianfrance (Paris). Gênero: romance. Elenco: Michelle Williams, Mike Vogel, Ryan Gosling. Sinopse: Casal vive crise no casamento. Na medida em que as coisas pioram, eles relembram os momentos felizes juntos. Duração: 120 minutos. Classificação: 14 anos.




Qualquer gato vira-lata [Brasil, 2009], de Tomas Portella (Disney). Gênero: comédia. Elenco: Cléo Pires, Malvino Salvador. Sinopse: Tati é abandonada por Marcelo e busca a ajuda de Conrado, um cético professor de biologia. Ele sugere uma mudança de comportamento para que assim ela possa reconquistar o namorado. Duração: a definir. Classificação: 14 anos.




Saturno em oposição [Saturno contro, Itália/França/Turquía, 2010], de Ferzan Ozpetek (Petrini). Gênero: drama. Elenco: Stefano Accorsi, Margherita Buy, Filippo Timi. Sinopse: Um grupo de amigos deve enfrentar a perda de Lorenzo, que irá desencadear neles a necessidade de resolver seus problemas: amores, drogas, aceitação e separação. Sem perder o humor. Duração: 110 min.


Rio de Janeiro



Esse fim de semana é especial para os namorados, por isso preparamos umas dicas especiais (Receitas e reustaurantes) para os pombinhos curtirem esta data bem agarradinhos.


RESTAURANTES

Banana Jack
Festa do sinal para solteiros no sábado e combo dos namorados (2 sanduíches + 4 chopps ou refrigerantes + 1 James Brownie de R$105,70 por R$52,90) no domingo.
Rua Jangadeiros, loja 6B - Praça General Osório - Ipanema - Rio de Janeiro - RJ
Tel.: (21) 2521-9055

Botiquim Informal

Promoção especial para o Dia dos Namorados, a casa elaborou um cardápio fechado, a R$ 69 por casal.
Confira os endereços no site


Aquarela
Para comemorar a data, o restaurante do hotel InterContinental Rio serve um cardápio especial nas noites de 11 e 12 de junho, assinado pelo chef executivo, Igor Balderas, a R$ 89 por pessoa.
Avenida Aquarela do Brasil, 75, São Conrado (Hotel InterContinental Rio)
Tel.: (21) 3323-2200

Otto Bar e Restaurante

Durante o Jantar do dia 12 de Junho no Otto Tijuca, o Fotógrafo Bob Lima, estará tirando fotos dos casais interessados em receber de presente um porta retrato exclusivo comemorativo juntamente com a foto que foi tirada a mesa.
Rua Uruguai, 380 - Loja 22, 23 e 31 - Tijuca Rio de Janeiro - RJ
Tel.: (21) 2268-1579

Outback

A marca irá presentear os casais com um lindo porta-retratos em forma de coração. Os casais que forem almoçar ou jantar no restaurante no dia 12 de junho e pedirem dois pratos principais e refrigerantes da Coca-Cola receberão o mimo.
Confira os endereços no site


RECEITAS

Se vocês são um casal com talento culinário e não tem paciência para enfrentar filas nos restaurantes. Confira nossas dicas de receitas para saborear a dois com um clima todos especial:

Carne com vinho tinto

Sashimi

Risoto de cevada

Risoto de pêra com gorgonzola

Foudue de queijo

Vichyssoise
Filé com molho de mostarda


Fontes: Blog Sem Pressa e Mais Você


SHOW

Billy Paul
11 de junho



Billy Paul, um dos maiores soulmans da história da música norte-americana, chega aos 52 anos de carreira com a voz em plena forma e seu estilo único ainda intacto. Seus eternos hits prometem embalar a véspera do dia dos namorados, no Vivo Rio, no sábado, dia 11 de junho.

Local: Vivo Rio
Endereço: Avenida Infante Dom Henrique, 85 - Parque do Flamengo - Rio de Janeiro – RJ
Horário: 22h
Preço: Os ingressos variam de R$40 a R$280
Classificação: 16 anos. Menores de 16 anos somente acompanhados do responsável legal.


Scott Stapp do Creed
11 de junho



Local: Citybank Hall RJ
Endereço: Av. Ayrton Senna, 3000 - Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ
Horário: a definir
Preço: Os ingressos variam de R$36 a R$160
Classificação: Menores de 15 anos acompanhados dos pais ou responsável legal, maiores de 15 anos desacompanhados.



TEATRO

39 Degraus
até 10 de julho



Em 39 Degraus, Richard, um belo sedutor incorrigível, conhece a linda agente secreta, com sotaque alemão, Annabela Schimit (Fabiana Gugli). Encantado, ele a leva para o seu apartamento, onde ela é misteriosamente assassinada. Esse acontecimento detona toda a trama de suspense policial. Richard, único suspeito, foge com a intenção de investigar as informações passadas por Annabela, salvar seu país e provar a sua inocência.

Local: Teatro do Leblon
Endereço: Rua Conde Bernadote, 26 - Leblon - Rio de Janeiro - RJ
Horário: Quinta, Sexta e Sábado - 21h; Domingo - 18h
Duração: 100 min.
Preço promocional de Junho: Quinta e Sexta: Todos pagam meia entrada R$ 39,00 (valor da meia entrada) Valor inteira: R$ 78,00 - ComprarClassificação: Livre


EXPOSIÇÃO

World Press Photo 2011
de 17 de maio a 19 de junho


World Press Photo é a mais importante mostra de fotojornalismo promovida pela organização holandesa de mesmo nome. São 177 fotos divididade em single e série de fotos nas seguintes categorias: notícias em geral, notícias em destaque, pessoas e notícias, esportes, assuntos atuais, vida cotidiana, retratos, arte e entretenimento e natureza.

Local: Centro Cultural Caixa Cultural
Endereço: Av. Almirante Barroso, 25 - Centro – Rio de Janeiro - RJ
Horário: de terça a sábado, das 10h às 22h; domingo, das 10h às 21
Preço: Entrada Franca
Classificação: Livre

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Plataforma Blackboard



A missão da Blackboard é aumentar o impacto da educação pela transformação da própria experiência da educação e para isso ela desenvolve e licencia produtos na área de gestão de aprendizagem, aprendizagem síncrona e colaborativa, acesso, segurança, mensageria e e-commerce para instituições de ensino.

Conheça melhor as ferramentas que essa plataforma oferece no complemento do ensino a distância:

Manual Blackboard para docentes
Blackboardlearn versão 9.1
Plataformas de e-learning

quarta-feira, 8 de junho de 2011

O perfil do aluno de EAD


Os cursos de ensino a distância são voltados para aqueles que estão fora das áreas concentradas de escolas e universidades, além de ajudar aqueles outros que estão em um centro urbano, mas que não dispõem de tempo, meio de transporte, que moram longe ou que não têm uma rotina fixa. Os cursos levam em conta o público a que se direciona, levantando dados sobre idade, perfil cultural e socioeconômico. A partir destas informações são produzidas metodologias pedagógicas e pensados os recursos didáticos que serão úteis como mídias e softwares. Tudo isso é realizado por uma equipe de pedagogos, comunicadores e especialistas em informática.

A internet facilitou muito na divulgação, reconhecimento e metodologia de ensino dos cursos. Hoje, a maioria deles usa a internet como principal instrumento de trabalho. Por tratar com tecnologia, os professores têm que ser preparados de forma a ensinar satisfatoriamente os alunos na condição em que se encontram: longe. Os cursos são vários, existem até aqueles que ensinam professores a darem aulas a distância em cursos a distância.

Os alunos que se prestam a encarar um estudo “virtual” devem estar certos de que podem administrar bem o tempo que tem, além de ter um perfil dinâmico, independente e disciplinado. Por mais que os cursos ofereçam suporte de professores, é preciso ter em mente que esse tipo de método exige que o aluno seja um tanto quanto autodidata.

Para estudar à distância, é preciso muita disciplina e concentração, por isso a EAD funciona melhor com pessoas mais velhas, que tem mais facilidade de estabelecer um horário e concentrar-se sem ter o professor ao lado.

A EAD não surgiu para tomar o lugar dos cursos presenciais, e sim para ser uma outra opção; claro, para pessoas que tem o perfil, pois a EAD não é fácil, como afirmam alguns desavisados, não é educação de segunda mão: é coisa séria, é preciso dedicação, e esta dedicação só depende de você mesmo, porque não há o professor o tempo todo te cobrando pra você estudar e fazer as tarefas.

Ainda tá na dúvida se você tem o perfil? Faça o teste!

Fontes:
Perfil dos alunos, por Marla Rodrigues

Sobre o perfil de um aluno EaD, por Lizena Cescon

terça-feira, 7 de junho de 2011

Pense bem antes de copiar e colar

A Unesp é umas das primeiras universidades do Brasil a adquirir um software que ajuda a prevenir o plágio em trabalhos acadêmicos. A ferramenta equipara um determinado texto a uma base de dados ampla - que inclui milhões de teses e dissertações, livros, artigos, revistas científicas e sites - para identificar possíveis imitações de trabalhos já publicados.

O programa é destinado aos professores da instituição, sobretudo aos que lecionam na pós-graduação, e já está disponível em toda a Universidade. O software Turnitin, desenvolvido pela empresa americana IParadigms, não precisa ser instalado no computador. Para acessá-lo, é necessário um cadastramento com os bibliotecários das unidades, que fornecerão nome de usuário e senha.

Na prática, o professor submete um texto ao sistema de busca que verificará possíveis semelhanças com outras publicações. Os trechos parecidos ou idênticos são destacados em cores, que variam de acordo com a quantidade de palavras iguais encontradas, frequência e tamanho das citações e relevância do trecho copiado para o conjunto do trabalho.

"A iniciativa é tomada num momento em que o mundo discute questões referentes à qualidade e à ética na pesquisa", declara o professor Carlos Roberto Grandini, da Comissão de Permanente de Avaliação (CPA). Segundo ele, a ferramenta também tem um papel didático, já que permite criar salas virtuais de correção dos arquivos para ensinar os alunos a fazer corretamente uma citação.

A Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) é uma das instituições nacionais que já negociam com o fabricante a adoção do Turnitin. A USP e a Unicamp também discutem a aquisição dessa e de outras ferramentas com o mesmo propósito.

*Publicado no Jornal da Ciência


Para ajudar você a utilizar as citações corretamente, nós da Biblioteca ESPM Rio, preparamos uma apresentação para tirar todas as suas dúvidas:

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Direitos autorais versus digitalização e preservação da memória

A importância do direito à informação ou do direito ao conhecimento é enfatizada cada vez mais por quem trabalha em prol do desenvolvimento, pela sociedade civil, por acadêmicos, pela mídia e pelos governos. Que direito é esse, trata-se realmente de um direito e como os governos procuram aplicá-lo?

Entrevista: Alexandre Pesserl, UFSC from FLi Multimídia on Vimeo.


De acordo com a lei de direito autoral vigente no Brasil, passar as músicas de um CD comprado para o próprio Ipod não é permitido. Apenas oito situações descritas em artigos do código não são consideradas ofensas ao direito de autor, como “a reprodução de pequenos trechos da obra”. Mas como definir o que é um pequeno trecho para um quadro ou uma fotografia, por exemplo? A questão colocada pelo especialista em direito autoral, o advogado Alexandre Pesserl, do Grupo de Estudos em Direito Autoral e Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (Gedai/ UFSC), é um dos muitos argumentos usados pelos defensores de uma reforma urgente na legislação.


O livro "Liberdade de Informação: um estudo comparado" de Toby Mendel
busca fornecer um relatório acessível das leis e das práticas que dizem respeito à liberdade de informação e uma análise do que está funcionando e por que. O livro é distribuído gratuitamente pela Unesco, para baixá-lo clique no link.



Fontes:
Simpósio Internacional de Políticas Públicas para Acervos Digitais
Blog Ebooks Grátis

Saiba mais:
Digitalização de livros gera polêmica entre acesso livre e pirataria

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Dicas culturais do fim de semana - 3 a 5 de junho

CINEMA



Estamos juntos [Brasil, 2011], de Toni Venturi (Imagem). Gênero: drama. Elenco: Cauã Reymond, Leandra Leal. Sinopse: Uma médica descobre que está com uma doença fatal. Duração: 111 min.




Um lugar ao Sol [Brasil, 2009], de Gabriel Mascaro (Vitrine). Gênero: documentário. Sinopse: Moradores de luxuosas coberturas de prédios abrem seus apartamentos para revelar anseios, desejos, reflexões, incertezas e medos e promover um debate sobre a visibilidade, insegurança, status e poder. Duração: 71 minutos. Classificação: livre.




Singularidades de uma rapariga loira [Portugal/França/Espanha, 2009], de Manoel de Oliveira (Filmes da Mostra). Gênero: drama. Elenco: Ricardo Trepa, Catarina Wallenstein, Diogo Doria. Sinopse: Baseado no romance homônimo de Eça de Queirós, o filme narra a história de Macário, um contador que se apaixona perdidamente por uma vizinha. Duração: 100 min. Classificação: livre. Rio de Janeiro (estreou em São Paulo em 13/05/2011)




Quebrando o tabu [Brasil/EUA/Portugal/Holanda/Suíça/ França/Argentina, 2011], de Fernando Grostein Andrade (Espaço Filmes). Gênero: documentário. Sinopse: Expõe a guerra contra as drogas e como a sociedade foi afetada. O crescimento da violência e o fortalecimento das redes criminosas. Com declarações de Fernando Henrique Cardoso, Bill Clinton, Jimmy Carter e ex-chefes de estados da Colômbia, México e Suíça, além de pessoas comuns e outras personalidades. Duração: 80 min.




X-Men: Primeira classe [X-Men: First Class, EUA, 2011], de Matthew Vaughn (Fox). Gênero: aventura. Elenco: Michael Fassbender, James McAvoy, January Jones. Sinopse: Novo filme baseado nos personagens dos quadrinhos da Marvel. Duração: 132 min.


Rio de Janeiro

SHOW

Alice Cooper
3 de junho



Local: Citybank Hall RJ
Endereço: Av. Ayrton Senna, 3000 - Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ
Horário: 22h
Preço: R$ 120 (pista), R$ 200 (poltrona) e R$ 240 (camarote)
Classificação: Menores de 15 anos acompanhados dos pais ou responsável legal, maiores de 15 anos desacompanhados.


RPM
4 de junho



Local: Citybank Hall RJ
Endereço: Av. Ayrton Senna, 3000 - Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ
Horário: 22h
Preço: Os ingressos variam de R$30 a R$130
Classificação: Menores de 15 anos acompanhados dos pais ou responsável legal, maiores de 15 anos desacompanhados.


FESTA

Festa Fraude!
4 de junho


No próximo sábado (4 de junho), o Espaço Acústica recebe a Festa Fraude!. Como o próprio nome já diz, a festa tem por objetivo "copiar" o que há de melhor na noite carioca. Para isso, foram convidados vários DJs de outras festas famosas.

Os convidados são os DJs Túlio Newton (C´est La Vie,Histeria), Senna (Histeria), DJogo (Yellow Submarine) e Luisinho (Coordenadas).Todos prometem agitar a noite carioca com muito pop, rock, soul e groove.

Local : Espaço AcústicaEndereço: Praça Tiradentes, nº 2 e 4 - Centro - Rio de Janeiro - RJ
Preço: R$ 25,00 (Lista até 1h), R$ 30,00 (Sem lista até 1h), R$ 40,00(Após 1h).
Horário: 23h.
Informações


EXPOSIÇÃO

Mostra Hitchcock
de 1º de junho a 14 de julho



A mostra oferece uma retrospectiva completa da obra do cineasta, com 59 filmes e 127 episódios de TV, num total de 8.954 minutos de muito suspense.

Local: Centro Cultural Banco do Brasil
Endereço: Rua Primeiro de Março, 66 – Centro – Rio de Janeiro - RJ
Bilheteria: Terça a domingo, das 9h às 21h | Telefone: (21) 3808-2020
Preço: CINEPASSE R$ 6,00 (inteira) e R$ 3,00 (meia-entrada).Credencial que dá direito a ver todas as sessões da mostra(mediante retirada de senha 30 minutos antes de cada sessão e sujeito à lotação).
Informações

quinta-feira, 2 de junho de 2011

[Case] T-mobile


A comunicação móvel é uma indústria de rápido e constante desenvolvimento. A fim de proporcionar confiança e serviços de primeiro nível a seus clientes, a T-Mobile tem como requisito empregar colaboradores de confiança, competentes e criativos.

A educação corporativa e o desenvolvimento pessoal estão, portanto, entre as principais prioridades da empresa. A T-Mobile ganhou o primeiro prêmio no prestigiado Employer of the Year de 2005 na categoria "A empresa mais procurada para se trabalhar" na República Tcheca. O prêmio foi o reconhecimento de sua atitude em relação à política de desenvolvimento pessoal do seu colaborador e os benefícios oferecidos a estes.

A T-Mobile optou pela implantação do e-learning visando prover a mais ampla forma treinamento possível para o desenvolvimento profissional e pessoal de seus colaboradores, permitindo que eles possam organizar o tempo dedicado ao aprendizado de forma individual. O e-learning foi introduzido tendo como meta satisfazer a crescente necessidade de aprendizado mantendo os requisitos de orçamento destinados para a área.

Veja o estudo de caso elaborado pela Kontis

quarta-feira, 1 de junho de 2011

O que é E-learning?



Por Dailton Felipini

Tecnicamente, o e-learning é o ensino realizado através de meios eletrônicos. É basicamente um sistema hospedado no servidor da empresa que vai transmitir, através da Internet ou Intranet, informações e instruções aos alunos visando agregar conhecimento especifico. O sistema pode substituir total ou parcialmente, o que é mais comum, o instrutor, na condução do processo de ensino. No e-learning, as etapas de ensino são pré-programadas, divididas em módulos e são utilizados diversos recursos como o e-mail, textos e imagens digitalizadas, sala de bate-papo, links para fontes externas de informações, vídeos e teleconferências, entre outras. O treinamento com o e-learning pode ser montado pela própria empresa ou por qualquer dos fornecedores desse tipo de solução já existentes no mercado.

É importante ressaltar, que o e-learning não veio para substituir o ensino tradicional, da mesma forma que a Internet, não substitui a TV que, por sua vez, não fez desaparecer o rádio. O e-learning é uma nova ferramenta potencializada pela Internet e perfeitamente ajustada às características de nosso tempo, marcado pela agilidade, velocidade e gigantescos volumes de informação a serem digeridos. No que se refere às empresas, o objetivo não deve ser simplesmente substituir a forma de ensino tradicional pelo e-learning, mas sim, utilizar essa ferramenta na medida adequada às suas necessidades. De tal forma que os objetivos da organização sejam plenamente atingidos.

Fontes:
E-Learning: O ensino do próximo milênio
Jovem Pan Online