As escolas devem estar nas redes sociais?

Esse episódio gerou polêmica quanto a questão da utilização das redes sociais por alunos e pelas instituições de ensino. Veja abaixo a entrevista com o coordenador do programa de pós-graduação em educação da PUC-MG, Simão Marinho sobre por que professores e escolas não caem nas redes sociais?

“A escola é como uma cidade com muros que a limitam. Já o Facebook ou o Orkut são inverso disso – são praças públicas onde podemos encontrar todo o tipo de elemento”. E isso, segundo o especialista, assusta escolas e professores.

Quais os entraves à aproximação entre escolas e redes digitais?

A primeira dificuldade está na estrutura da escola e na postura do professor. Dificilmente, eles chegariam ao modelo ideal de rede, que é aquela que não tem centro, não tem comando nem poder. Dentro dessa estrutura, vejo uma enorme dificuldade para a escola fazer uso dessas redes porque seria preciso que os que os professores não se sentissem comandando alunos, determinando tarefas. Além disso, existem alguns riscos nas redes sociais que a escola não quer assumir, como o da segurança, do bullying e da pedofilia. Por tudo isso acredito que hoje a escola não está na rede, e a rede não está na escola.

Se a escola ainda não está na rede, o senhor sente uma demanda dos alunos para que ela esteja?

Acho que os alunos não estão interessados nesse envolvimento. Se você descola da questão educacional, eles se envolvem nas redes e até abordam questões ligadas à escola, mas não são questões ligadas ao aprendizado. Tive acesso a uma pesquisa nos Estados Unidos onde a maioria dos alunos pedia aos professores que não estabelecessem contato nas redes sociais. É como se dissessem: ‘Acabou a hora da aula, não quero mais falar com você’. Isso acontece, em parte, porque os alunos usam essas redes inclusive para criticar os professores. O Orkut, por exemplo, tem aquelas comunidades ‘Eu odeio o professor fulano’. Então os alunos não querem o professor na rede. Com esse tipo de uso, a escola fica ainda mais desconfiada em usar as redes.

Fora da sala de aula, os alunos e até os professores fazem uso das redes sociais por lazer. Transformar esse lazer em aprendizado é um desafio?

É um grande desafio. O ideal seria que o aprendizado tivesse o mesmo gosto saboroso do lazer e fosse uma fruta tão tentadora e suculenta quando a fruta da diversão. Porque os alunos e professores vão atrás disso nas redes sociais, eles querem a conversa afiada com o amigo, trocar ideias, fazer planos para o fim de semana. Algumas escolas isoladamente já conseguiram superar esse desafio, mas são poucas. Não estou dizendo que não funcione, mas acredito que ainda não encontramos a fórmula para isso.

Quais seriam as vantagens de uma escola integrada às redes sociais?

A vantagem maior seria que as escolas, os professores e os alunos conversassem entre si e trocassem experiências. Mas a discussões deveria girar em torno da educação ou a rede social vira apenas um playground, uma área de lazer e entretenimento. E para que isso aconteça é preciso que cada nó dessa rede tenha uma importância e contribua para a discussão, porque a comunicação por esse meio pressupõe igualdade, sem ninguém controlando as cordinhas da rede. E acredito que esse seja um complicador para as escolas.

O que escolas e educadores devem evitar em matéria de redes sociais?

Os professores não devem reprisar na virtualidade aquilo que está acontecendo na sala de aula, ou seja, devem buscar expandir na internet os conteúdos ensinados na escola. Os conteúdos são importantes, mas tratar de assuntos que extrapolem o aprendizado também pode ser interessante. Por exemplo, professores e alunos podem discutir o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) nas redes sociais. Podem – e devem – discutir o vestibular, dificuldades, carreira. Se a escola começar a criar essas espaços e fóruns, pode ser que a rede funcione.


Fonte:
Blogmidia8.com

Aplicativos que auxiliam nos estudos

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Graphing Calculator - Calculadora Gráfica transforma o seu telefone ou iPod em um plotter de funções intuitivas de alta resolução e uma calculadora científica.

TED+SUB: TED Talks with Subtitles - TED é uma organização sem fins lucrativos dedicada a pequenos Idéias. Ele começou (em 1984) como uma conferência que reuniu pessoas de três áreas: Tecnologia, Entretenimento e Design.


BLACKBERRY APP WORLD

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ANDROID APPS

Edmodo - Edmodo para o Android faz com que seja fácil para os professores e alunos para se manter conectado e compartilhar informações. Use o seu telefone Android para enviar notas, postar respostas e verificar as mensagens e eventos enquanto estiver longe da sala de aula.

Grades: Student Organizer - Mantenha o controle de suas aulas, tarefas escolares, trabalhos de casa, e exames com facilidade. Permite observar o seu atendimento, gerir o seu tempo por semestre ou dia a dia, manter um registro de suas notas e monitorar seu desempenho.

FREE Flashcards Helper - Crie suas flashcards e leve as em formato digital para estudar em qualquer lugar! Você também pode compartilhá-las com seus amigos.

TED Mobile - TED é uma organização sem fins lucrativos dedicada a pequenos Idéias. Ele começou (em 1984) como uma conferência que reuniu pessoas de três áreas: Tecnologia, Entretenimento e Design.

Dicas Culturais do Fim de Semana - 17 a 19 de junho

CINEMA



Mamonas pra sempre! [Brasil, 2009], de Claudio Khans (Europa). Gênero: documentário. Sinopse: A história da banda Mamonas Assassinas, cuja meteórica carreira foi interrompida por um acidente aéreo. Duração: 84 min. Classificação: 10 anos.




Top Models – Um conto de fadas brasileiro [Brasil, 2009], de Richard Luiz (Espaço Filmes). Gênero: documentário. Sinopse: A história de 24 modelos que se destacaram nas passarelas do Brasil e do mundo, desde o início da carreira, as dificuldades, os colegas de profissão, os principais desfiles e a fama. Duração: 82 min. São Paulo, Rio de Janeiro e Salvador




Meia-noite em Paris [Midnight in Paris, EUA/Espanha, 2011], de Woody Allen. (Paris). Gênero: comédia romântica. Elenco: Owen Wilson, Michael Sheen, Rachel McAdams, Adrien Brody. Sinopse: A vida de uma família se transforma durante uma viagem de negócios a Paris. Abertura nos EUA: US$ 580 mil (em 20/05/2011). Dif. (segundo fim de semana): 222%. Acumulado nos EUA: US$ 14 milhões Duração: 100 min.




Estrada real da cachaça [Brasil, 2008], de Pedro Urano (Vitrine). Gênero: documentário. Sinopse: Roadmovie que propõe a atualização do percurso da antiga Estrada Real, com o objetivo de mapear a presença da cachaça na cultura brasileira. Duração: 98 min. Classificação: 12 anos.




Vênus negra [Venus noire, França/Itália/Bélgica, 2010], de Abdellatif Kechiche (Imovision). Gênero: drama. Elenco: Yahima Torres, Andre Jacobs, Olivier Gourmet. Sinopse: Saartjie deixa a África do Sul para expor seu corpo às audiências dos freak shows de Londres. Livre e escravizada ao mesmo tempo, ela se torna um ícone nos subúrbios da cidade. Duração: 130 min. Classificação: 16 anos.


Rio de Janeiro

SHOW

Men at Work by Colin Hay
17 de junho



Local: Vivo Rio
Endereço: Avenida Infante Dom Henrique, 85 - Parque do Flamengo - Rio de Janeiro – RJ
Horário: 22h
Preço: Os ingressos variam de R$45 a R$160
Classificação: 16 anos. Menores de 16 anos somente acompanhados do responsável legal.


Zeca Pagodinho
17 e 18 de junho



Local: Citybank Hall RJ
Endereço: Av. Ayrton Senna, 3000 - Barra da Tijuca - Rio de Janeiro - RJ
Horário: 22h
Classificação: Menores de 15 anos acompanhados dos pais ou responsável legal, maiores de 15 anos desacompanhados.


TEATRO

Cyrano de Bergerac
de 9 de junho a 31 de julho

Escrito por Edmond Rostand em 1897, o clássico texto francês conta a história de um cadete apaixonado por sua prima e que, devido ao seu nariz muito comprido, julga-se demasiadamente feio e desmerecedor de seu amor. Para expressar seus sentimentos, torna-se, em segredo, porta-voz de um jovem e belo cadete, apaixonado pela mesma mulher e que se mostra inapto para cortejá-la.

Direção: João Fonseca.
Elenco: Bruce Gomlevsky, Julia Carrera, Sérgio Guizé, Gaspar Filho, Gustavo Mello , Glaucio Gomes, entre outros.

Local: Teatro I CCBB-RJ
Endereço: Rua Primeiro de Março, 66 – Centro – Rio de Janeiro – RJ
Horário: Quarta a domingo, às 20h
Duração: 120 min.
Preço: R$ 10 (inteira) | R$ 5 (meia entrada para estudantes, professores, funcionários e correntistas do Banco do Brasil e maiores de 60 anos)
Bilheteria: Terça a domingo, das 9h às 21h | Telefone: (21) 3808-2020
Classificação: 12 anos

O Bosque
de 16 de junho a 7 de agosto

Texto inédito no Brasil do norteamericano David Mamet, um dos mais importantes dramaturgos contemporâneos, reconhecido por seus diálogos rápidos e inteligentes. A história gira em torno de um casal, diante da sua evidente incapacidade de comunicação entre si e com o mundo.

Direção: Alvise Camozzi.
Elenco: Cristine Perón e Bruno Kolt.

Local: Teatro III CCBB-RJ
Endereço: Rua Primeiro de Março, 66 – Centro – Rio de Janeiro – RJ
Horário: Quarta a domingo, às 19h30
Duração: 80 min.
Preço: R$ 10 (inteira) | R$ 5 (meia entrada para estudantes, professores, funcionários e correntistas do Banco do Brasil e maiores de 60 anos)
Bilheteria: Terça a domingo, das 9h às 21h | Telefone: (21) 3808-2020
Classificação: 14 anos